HAHAHAA ASTI. LE PROF D'ART. Vous lirez pas, parce que c'est long, mais voici le texte que je lui ai écrit suite à sa demande:
Pourquoi suis-je partie du cours?
Premièrement, lorsque je suis venue vous montrer mon projet pour que vous me donniez une note, vous m'avez dit: «Ah, c'est toi qui parle tout le temps, pff... 75.». Cette phrase signifie que vous avez noté mon attitude et non mon travail, sur lequel, vous n'avez pas jetté un coup d'oeil. Je ne recherche pas un 95% plus qu'un 35%, je recherche un résultat évaluant mon travail. Dans les bulletins, il y a un espace réservée pour vos commentaires.
Ensuite, comme c'était le commencement du deuxième projet, j'ai fais mon brouillion. Vous m'avez dit qu'il manquait de détails. J'ai rajouté des détails. Vous m'avez dit que «ça commencait», j'ai donc continué à rajouter des détails. Aujourd'hui même, mercredi 29 novembre 2006, vous me dites que ce n'est pas propre, qu'il y a trop de choses autour des personnages... Niaisage!
Par malheur, ce n'était pas tout, il y avait qu'une équipe de deux, la mienne. Ne mettant pas d'eau dans votre vin, vous ne l'avez pas accepté. Ma coéquipière et moi avons cherché des gens qui voudraient bien se défaire de leur équipe de quatres pour en former deux de trois avec la nôtre. Bien évidemment, comme tout le monde était bien installés et avait commencé leur travail, cela n'a rien donné. J'ai donc été forcée de vous demander de faire un effort et d'accepté qu'il y ai une équipe de deux. Non. J'ai demandé quoi faire puisqu'il n'y avait pas de solution. Réponse; ce n'était pas votre problème. D'un hasard, j'ai réussi à trouver une équipe composé de deux gars seuls. Comme j'allais vous demander si je pouvais avoir la feuille pour faire un propre maintenant que j'avais une équipe de quatre et un brouillon terminé, vous m'avez dit que vous ne vouliez plus me parler.
Une fille s'écoeure, suivant mes principes et valeurs, je suis donc sortie de votre cours pour voir la direction.
(Y'a le numéro de cell de mon père ici)
Pourquoi suis-je partie du cours?
Premièrement, lorsque je suis venue vous montrer mon projet pour que vous me donniez une note, vous m'avez dit: «Ah, c'est toi qui parle tout le temps, pff... 75.». Cette phrase signifie que vous avez noté mon attitude et non mon travail, sur lequel, vous n'avez pas jetté un coup d'oeil. Je ne recherche pas un 95% plus qu'un 35%, je recherche un résultat évaluant mon travail. Dans les bulletins, il y a un espace réservée pour vos commentaires.
Ensuite, comme c'était le commencement du deuxième projet, j'ai fais mon brouillion. Vous m'avez dit qu'il manquait de détails. J'ai rajouté des détails. Vous m'avez dit que «ça commencait», j'ai donc continué à rajouter des détails. Aujourd'hui même, mercredi 29 novembre 2006, vous me dites que ce n'est pas propre, qu'il y a trop de choses autour des personnages... Niaisage!
Par malheur, ce n'était pas tout, il y avait qu'une équipe de deux, la mienne. Ne mettant pas d'eau dans votre vin, vous ne l'avez pas accepté. Ma coéquipière et moi avons cherché des gens qui voudraient bien se défaire de leur équipe de quatres pour en former deux de trois avec la nôtre. Bien évidemment, comme tout le monde était bien installés et avait commencé leur travail, cela n'a rien donné. J'ai donc été forcée de vous demander de faire un effort et d'accepté qu'il y ai une équipe de deux. Non. J'ai demandé quoi faire puisqu'il n'y avait pas de solution. Réponse; ce n'était pas votre problème. D'un hasard, j'ai réussi à trouver une équipe composé de deux gars seuls. Comme j'allais vous demander si je pouvais avoir la feuille pour faire un propre maintenant que j'avais une équipe de quatre et un brouillon terminé, vous m'avez dit que vous ne vouliez plus me parler.
Une fille s'écoeure, suivant mes principes et valeurs, je suis donc sortie de votre cours pour voir la direction.
(Y'a le numéro de cell de mon père ici)
